Keterampilan Bahasa pada Anak: Hal yang Harus Diketahui Setiap Orang Tua

Keterampilan bahasa adalah bagian yang menarik dan penting dalam pertumbuhan anak. Dari ocehan pertama hingga kalimat yang rumit, setiap tahap perkembangan bahasa menjadi dasar bagi keterampilan komunikasi yang akan mempengaruhi kesuksesan akademik dan interaksi sosial anak di masa depan. 

Berikut ini adalah panduan tentang apa yang harus diketahui setiap orang tua tentang perkembangan bahasa pada anak, termasuk cara mendorongnya, fondasi dasarnya, dan apa yang harus dilakukan jika Anda melihat adanya keterlambatan.

Memahami Perkembangan Bahasa

Perkembangan bahasa melibatkan pemahaman (bahasa reseptif) dan penggunaan kata-kata (bahasa ekspresif). Hal ini dimulai sejak lahir dan terus berkembang seiring dengan pertumbuhan anak. 

Perkembangan bahasa dipengaruhi oleh kombinasi genetika, lingkungan, dan interaksi dengan pengasuh dan teman sebaya. Ada dua perkembangan bahasa yang harus Anda perhatikan:

• Bahasa Reseptif

Ini adalah kemampuan untuk memahami dan memproses bahasa. Dimulai dengan mengenali suara dan berkembang menjadi memahami kata dan kalimat.

• Bahasa Ekspresif

Ini mengacu pada kemampuan anak untuk menggunakan kata-kata dan kalimat untuk menyampaikan pikiran dan ide. Dimulai dengan suara dan kata-kata sederhana dan berkembang menjadi kalimat dan cerita yang rumit.

Dasar Utama dalam Perkembangan Bahasa

Dasar perkembangan bahasa memberikan panduan umum tentang apa yang mungkin Anda harapkan pada berbagai tahap. Namun, perlu diingat bahwa anak-anak berkembang dengan kecepatannya masing-masing. 

Berikut adalah fondasi penting perkembangan bahasa pada anak yang dapat membantu mengukur kemajuan anak Anda dan mendukung pertumbuhan bahasanya secara efektif:

1. Kelahiran hingga 6 Bulan

Pada tahap ini, bayi Anda mulai mengeluarkan suara yang lebih dari sekadar tangisan. Mendekut melibatkan pembuatan suara vokal lembut seperti “oo” dan “ah”, sementara mengoceh meliputi pengulangan kombinasi konsonan-vokal seperti “ba-ba” atau “da-da”. Bunyi-bunyi awal ini penting karena merupakan dasar untuk berbicara.

Meskipun bayi belum dapat berbicara, mereka mulai bereaksi terhadap suara-suara di sekitarnya. Mereka mungkin menoleh ke arah suara yang dikenalnya atau bersemangat ketika mendengar musik. Hal ini menunjukkan bahwa mereka mendengarkan dan mulai memahami konsep komunikasi.

2. 6 hingga 12 Bulan

Sekitar ulang tahun pertama mereka, banyak bayi mulai mengucapkan kata-kata pertama yang dapat dikenali. Ini bisa berupa kata-kata sederhana seperti “mama” atau “papa”. Mereka mungkin juga menggunakan kata-kata seperti “selamat tinggal” atau “lebih” saat mereka mulai menghubungkan kata-kata dengan artinya.

Pada tahap ini, bayi juga mulai memahami instruksi dasar. Misalnya, mereka mungkin mengikuti perintah sederhana seperti “kemarilah” atau “berikan mainan itu”. Hal ini menunjukkan bahwa mereka mulai memahami arti kata-kata dan bagaimana kata-kata itu berhubungan dengan tindakan.

3. 12 hingga 24 Bulan

Balita mulai membangun kosakata 50-100 kata pada akhir periode ini. Mereka mulai lebih sering menggunakan kata-kata dan mungkin mulai menggabungkannya menjadi frasa sederhana, seperti “lebih banyak jus” atau “truk besar.” 

Pertumbuhan kosakata ini membantu mereka mengekspresikan kebutuhan dan ide mereka dengan lebih jelas.

Pada usia ini, balita menggunakan kata-kata dan gerakan untuk berkomunikasi. Misalnya, mereka mungkin mengatakan “naik” sambil mengulurkan tangan untuk digendong. Perpaduan gerak tubuh dan kata-kata ini membantu mereka menyampaikan pesan dengan lebih efektif.

4. 24 hingga 36 Bulan

Dari usia 24 hingga 36 bulan, anak-anak mulai menyusun kalimat tiga hingga empat kata, seperti “Aku ingin kue” atau “Ibu pergi bekerja.” Mereka juga mulai mengajukan pertanyaan sederhana seperti “Di mana ayah?” Hal ini menunjukkan bahwa mereka sedang belajar menyusun kalimat dan meminta informasi.

Ketika anak-anak mendekati usia tiga tahun, ucapan mereka menjadi lebih jelas, meskipun mereka mungkin masih mengalami kesulitan dengan suara-suara tertentu. 

Misalnya, mereka mungkin mengatakan “keyinci” dan bukan “kelinci”. Ini adalah bagian normal dari belajar berbicara, dan pengucapan mereka biasanya membaik seiring berjalannya waktu.

5. 3 sampai 4 Tahun

Pada tahap ini, anak-anak mulai menggunakan kalimat yang lebih panjang dan rumit. Mereka dapat menceritakan kisah-kisah sederhana, mendeskripsikan peristiwa, dan mengekspresikan pikiran dan perasaan mereka secara lebih rinci. 

Sebagai contoh, mereka mungkin berkata, “Kemarin kami pergi ke taman, dan saya melihat seekor anjing besar.”

Anak-anak mulai memahami konsep dasar seperti “besar” dan “kecil”, “panas” dan “dingin”, serta mengikuti arahan beberapa langkah. Sebagai contoh, mereka mungkin memahami dan mengikuti instruksi seperti “Pertama, cuci tangan, lalu duduk di meja.”

6. 4 sampai 5 Tahun

Ketika anak-anak mendekati usia lima tahun, kemampuan bahasa mereka menjadi lebih maju. Mereka menggunakan kalimat-kalimat yang rumit dan dapat menjelaskan ide, menceritakan peristiwa, dan berbagi pendapat. Mereka mungkin berkata, “Saya pikir kita harus pergi ke kebun binatang karena saya suka binatang.”

Anak-anak juga mulai menggunakan bahasa dalam situasi sosial, seperti berbagi cerita dengan teman atau bernegosiasi saat bermain. Mereka belajar menyesuaikan bahasa mereka berdasarkan siapa yang mereka ajak bicara, apakah itu orang tua, teman, atau guru.

Cara Mendorong Perkembangan Bahasa

Sebagai orang tua, Anda memainkan peran penting dalam mendorong perkembangan bahasa anak Anda. Berikut ini beberapa tips praktis untuk membantu mendorong perkembangan ini:

A. Sering-seringlah Berbicara dengan Anak Anda

Lakukan percakapan dengan anak Anda sepanjang hari. Jelaskan apa yang Anda lakukan, ajukan pertanyaan, dan tanggapi upaya mereka untuk berkomunikasi.

B. Membaca Bersama

Membacakan buku untuk anak Anda akan membuat mereka mengenal kata-kata dan ide-ide baru. Ajukan pertanyaan tentang cerita dan diskusikan gambar-gambarnya untuk meningkatkan pemahaman mereka.

C. Gunakan Bahasa yang Sederhana dan Jelas

Gunakan bahasa yang sesuai dengan usia anak saat berbicara dengan anak Anda. Hindari menggunakan kalimat yang terlalu rumit, dan ulangi kata-kata kunci untuk memperkuat pemahaman mereka.

D. Dorong Peniruan

Mainkan permainan yang melibatkan peniruan, seperti mengulang suara atau kata. Hal ini membantu anak berlatih kosakata dan struktur kalimat baru.

E. Berikan Kesempatan untuk Interaksi Sosial

Playdate dan kegiatan kelompok memungkinkan anak-anak untuk melatih keterampilan komunikasi dengan teman sebaya. Mereka belajar keterampilan bahasa sosial yang berharga melalui interaksi ini.

F. Bersikaplah Sabar dan Positif

Rayakan upaya dan kemajuan anak Anda, sekecil apa pun itu. Hindari mengoreksi mereka dengan terlalu keras dan sebaliknya, contohkan bahasa yang benar dengan lembut.

G. Batasi Waktu di Depan layar

Meskipun program edukasi dapat bermanfaat, permainan interaktif dan percakapan lebih efektif untuk perkembangan bahasa daripada waktu pasif di depan layar.

Apa yang Harus Dilakukan Jika Anak Anda Mengalami Keterlambatan Bicara atau Bahasa

Jika Anda memperhatikan bahwa anak Anda mengalami masalah dengan perkembangan bicara atau bahasa, penting untuk mengambil tindakan untuk membantu mereka. 

Berikut adalah panduan terperinci tentang apa yang harus dilakukan jika anak Anda mengalami keterlambatan bicara atau bahasa:

1. Konsultasikan dengan Dokter Anak Anda

Dokter anak Anda adalah titik awal yang baik karena mereka dapat mengevaluasi kesehatan dan perkembangan anak Anda secara keseluruhan. 

Mereka dapat membantu menentukan apakah keterlambatan itu merupakan bagian dari masalah perkembangan yang lebih luas atau apakah itu sesuatu yang lebih spesifik untuk bicara dan bahasa.

2. Cari Layanan Intervensi Dini

Intervensi dini berarti mendapatkan bantuan sesegera mungkin yang sangat penting karena semakin dini anak Anda menerima dukungan, semakin baik hasilnya. Penelitian menunjukkan bahwa bantuan dini dapat membuat perbedaan besar dalam cara anak-anak mengembangkan keterampilan bahasa mereka.

Carilah program atau layanan intervensi dini lokal yang menawarkan dukungan untuk perkembangan bicara dan bahasa. Program-program ini sering memberikan penilaian dan terapi yang disesuaikan untuk anak-anak. 

Dokter anak Anda juga dapat merujuk Anda ke layanan ini atau Anda dapat menghubungi distrik sekolah atau departemen kesehatan setempat untuk mendapatkan informasi.

3. Dapatkan Ahli Patologi Bahasa-Wicara (SLP)

Ahli patologi bahasa-wicara atau speech-language pathologist (SLP) adalah spesialis yang mengevaluasi dan mengobati gangguan bicara dan bahasa. Mereka dapat menilai kebutuhan spesifik anak Anda dan membuat rencana terapi yang sesuai.

SLP akan melakukan penilaian terperinci untuk memahami kemampuan bicara dan bahasa anak Anda. Mereka mungkin menggunakan berbagai tes dan kegiatan untuk mengukur keterampilan anak Anda dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. 

Kemudian, mereka akan mengembangkan rencana terapi dengan tujuan dan strategi khusus untuk membantu anak Anda.

4. Tetap Terinformasi dan Terlibat

Memahami perkembangan bahasa dan kemungkinan keterlambatan membantu Anda memberikan dukungan yang lebih baik dan mengenali setiap kemajuan yang dibuat anak Anda. 

Didiklah diri Anda sendiri tentang fondasi dasar berbicara dan bahasa yang khas. Ini membantu Anda memahami apa yang diharapkan pada berbagai usia dan tahapan.

Terapkan strategi dan latihan yang disarankan oleh SLP secara konsisten di rumah. Latihan yang teratur adalah kunci untuk membuat kemajuan.

5. Pantau Kemajuan dan Sesuaikan Sesuai Kebutuhan

Melacak kemajuan anak Anda secara teratur membantu Anda melihat apa yang berhasil dan apa yang mungkin perlu disesuaikan. Hal ini memastikan bahwa terapi yang diberikan efektif dan anak Anda mengalami kemajuan yang stabil.

Waspadai Perkembangan Bahasa pada Anak!

Memantau perkembangan bahasa anak Anda sangat penting untuk memastikan kesuksesan dan kesejahteraan mereka di masa depan. Salah satu cara efektif untuk mendukung aspek penting dari pertumbuhan mereka adalah dengan mendaftarkan mereka dalam program Prasekolah & Taman Kanak-kanak di Rockstar Academy. 

Di Rockstar Academy, anak Anda akan mendapatkan manfaat dari kurikulum yang lengkap yang mencakup berbagai kegiatan fisik, acara menarik, dan kompetisi yang dirancang untuk berbagai usia, tingkat keterampilan, dan minat. 

Guru-guru kami yang berpengalaman memberikan bimbingan yang tepat untuk membantu anak-anak menjadi lebih adaptif dan percaya diri dengan kemampuan mereka. Selain itu, kurikulum kami menekankan pada bidang-bidang utama seperti belajar fonik, yang memainkan peran penting dalam pengembangan literasi anak. 

Untuk memberikan awal yang terbaik bagi anak Anda, pertimbangkan untuk memanfaatkan kelas uji coba gratis kami. Hubungi Rockstar Academy hari ini untuk mengetahui bagaimana program kami dapat mendukung dan meningkatkan perkembangan bahasa dan kesuksesan anak Anda secara keseluruhan!

FAQ

Bagaimana saya bisa tahu jika anak saya mengalami keterlambatan bahasa?

Keterlambatan bahasa dapat ditandai dengan anak yang tidak mencapai tonggak perkembangan yang khas, seperti tidak mengucapkan kata-kata pertama mereka pada usia 15 bulan atau tidak menggabungkan kata-kata menjadi kalimat sederhana pada usia 24 bulan. Jika Anda khawatir, berkonsultasilah dengan dokter anak atau ahli patologi bicara-bahasa.

Apakah beberapa anak secara alami terlambat bicara?

Ya, beberapa anak terlambat bicara tetapi dapat mengejar ketertinggalannya dari teman sebayanya seiring berjalannya waktu. Namun, jika ada tanda-tanda keterlambatan lain atau keterlambatan terus berlanjut, penting untuk mencari nasihat profesional.

Seberapa pentingkah membaca bagi perkembangan bahasa anak saya?

Membaca sangat penting karena mengekspos anak-anak pada kosakata, ide, dan struktur kalimat baru. Membaca juga membantu meningkatkan kemampuan mendengar dan pemahaman mereka.

Bagaimana jika anak saya kesulitan mengucapkan bunyi-bunyi tertentu?

Beberapa kesulitan pengucapan merupakan hal yang normal, terutama pada anak-anak yang lebih muda. Namun, jika masalah terus berlanjut di luar rentang usia yang umum, ahli patologi wicara-bahasa dapat menawarkan panduan dan dukungan.

Apakah bilingualisme dapat mempengaruhi perkembangan bahasa anak saya?

Bilingualisme kadang-kadang dapat mengakibatkan keterlambatan sementara dalam perkembangan bahasa, tetapi sering kali tidak memiliki efek negatif jangka panjang. Anak-anak biasanya dapat mengejar ketinggalan dan mendapat manfaat dari bilingualisme dalam jangka panjang.